Ⅰ. 인지과학의 정의
인지과학은 앎의 과학이다. 인지과학에서 認知라는 말은 앎을 뜻한다(일반적으로 사용하는 認識이란 개념은 다소 수동적 受容과정을 지칭한다고 볼 수 있으며, 意志 등의 능동적 지적 과정들을 다 포괄하지 못하는 좁은 의미의 개념적 뉘앙스를 지니고 있다고 하겠다. 따라서 보
1. 서론
과학적 혁명, 변혁을 구체적으로 가능하게 하며 그 기초 이론을 제시하고 이 변화의 개념적, 구체적 의의를 탐색하는 학문인 인지과학(Cognitive Science)이 지난 반세기 동안에 급격히 부상한 것이다. 현대 과학의 주요 특징 중의 하나가 학문 간의 벽을 허무는 학문의 발전 경향이며, 그 대표적
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When verbal metaphors become more persuasive:
the interplay between goal orientation of ad
claims and metaphor
H
영유아기 신체발달, 언어발달의 특징
목차
#1 신체/운동발달
A. 신체발달의 개념 및 중요성
I. 신체발달의 개념
II. 신체발달의 중요성
1. 새로운 행동의 형성
2. 새로운 경험의 촉진
3. 타인의 반응에 대한 영향
4. 자아개념 형성의 영향
B. 신체발달
I. 신체발달의 일반적인 원리
1. 신체발달의 순서와 방향
2.
피아제(Jean Piaget)의 발생적 인식론
Jean Piaget(1896~1980)는 생물학자, 철학자, 그리고 아동심리학자로서 다양한 능력을 발휘한 학자였다. 사실상, 그는 이들 분야에 모두 정통하였다. 그러나 세 분야 모두에 걸쳐있기는 하지만, 피아제의 연구는 지식, 즉 아동이 어떻게 자신의 세계를 인식하게 되는가에